生成AIを活用した英語学習の新潮流
2023年7月、文部科学省は初等中等教育向けの生成AIガイドラインを発表し、教育現場でのAI活用が本格化しています。特に注目されているのは、つくば市立学園の森義務教育学校で行われた、生成AIを取り入れた英語授業です。この授業では、生徒たちが生成AIを相手に英語で討論するという、革新的なアプローチが採用されました。
AIとのディベートで学ぶ
8年生（中学2年生）の英語授業では、生成AIとプログラミングを組み合わせたディベートが行われました。この授業の目的は、英会話を通じて自分の考えを伝えることに加え、生成AIに特定の役割や条件を設定することで、その応答がどのように変わるかを理解することにあります。使用されたプログラミング教材「Scratch」を通じて、ロボット「Pepper」が生徒の発言に応じて動作します。
生徒たちは、実体のない「Pepper」のグラフィックスと英語で会話し、設定したテーマに基づいてAIロボットとディベートを展開しました。このプロセスでは、生成AIに対する質問や命令の仕方が、AIの反応をどう変えるかを学ぶことができます。
Pepperについて
Pepperは、ソフトバンクロボティクスが開発した人型ロボットで、感情を表現し、人間とのコミュニケーションを行うことができる先進的なロボットです。以下にPepperの主な特徴をまとめます。
1. 感情表現
Pepperは、顔の表情や声のトーンなどを通じて感情を表現することができます。この機能により、Pepperはより人間らしいコミュニケーションを実現し、ユーザーとの絆を深めることができます。
2. 対話機能
Pepperは、音声認識と自然言語処理を組み合わせた対話機能を備えています。ユーザーとの会話を通じて質問に答えたり、情報を提供したりすることができます。また、Pepperは状況に応じて適切なリアクションを示すことができます。
3. モビリティ
Pepperは、軽量で移動可能なデザインを採用しており、店舗やイベント会場などのさまざまな場所で活動することができます。ユーザーとの対話やサービス提供を行うために、柔軟な移動性が求められます。
4. ソフトウェアプラットフォーム
Pepperは、開発者がカスタマイズや拡張を行うためのソフトウェアプラットフォームを提供しています。これにより、様々な業界や用途において、Pepperを活用した独自のアプリケーションやサービスを開発することが可能です。
Pepperは、人間とのコミュニケーションを重視した人型ロボットとして、様々な領域で活躍しています。その先進的な機能と柔軟な活動範囲により、Pepperは企業や個人にとって価値あるパートナーとなっています。
生成AIの教育への応用
この取り組みは、生成AIが教育現場でどのように活用され得るかを示す一例です。生成AIを使うことで、生徒は自分のレベルに合わせて学習を進めることができ、AIが相手であれば知らないことを恥ずかしがることなく質問できるというメリットがあります。また、AIロボットとの会話を通じて、生徒は質問に対する返答を得ることができ、会話が自然に続いていきます。
外国語学習における生成AIの活用は、翻訳ツールとしてだけでなく、添削、対話、パーソナライズされた練習問題の作成など、多岐にわたります。担当教諭の成田崚央氏は、AIを活用することで英語能力を伸ばすことができるとしつつ、実際の人との会話の重要性も強調しています。
まとめとCGPTのコメント
生成AIの教育現場への導入は、学習方法に革命をもたらす可能性を秘めています。特に外国語教育においては、生徒が自分のペースで、かつ積極的に学習に取り組むことを促すツールとしての価値が高いです。しかし、AIとの対話がもたらす便利さとは別に、人とのコミュニケーションの大切さを忘れてはなりません。技術の進歩を教育に活かしつつ、人間らしいコミュニケーション能力の育成も同時に追求することが、これからの教育の大きな課題と言えるでしょう。
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